Образовательные учреждения Губкина приняли участие в областном конкурсе на лучшее благоустройство территории

Всего в конкурсе приняли участие 39 образовательных организаций региона, из них три представляют Губкинский городской округ: Толстянская школа, школа №2 и детский сад №33 «Радуга».

В школах и детских садах дети проводят большое количество времени, особенно сейчас, когда на территории региона работают школы полного дня. Конкурс по благоустройству территорий образовательных учреждений направлен на то, чтобы дети, находясь во дворах школ и детсадов, могли не только отдыхать, но и продолжать своё развитие. Поэтому участники представляют на своей территории различные виды растений, подготавливают тематические площадки и «зелёные» классы. И сегодня территория образовательной организации – неотъемлемая часть всего образовательного процесса. Театр начинается с вешалки, а любая организация начинается с подхода. Если, попадая во двор школы или детсада видим, что здесь красиво, есть уникальные притягательные уголки, видим, как на территории хорошо, то значит, в самом учреждении ещё лучше и интереснее.

Ежегодно в преддверии нового учебного года лучшие образовательные организации Губкинского городского округа представляют свои территории на областном смотре-конкурсе по благоустройству. Организацию и проведение конкурса осуществляет Белгородский областной  детский эколого-биологический центр. Конкурсантов оценивают согласно Стандарту благоустройства территорий образовательных учреждений области, разработанного в соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими требованиями и сводом правил благоустройства территории.

9 августа Губкин посетили специалисты эколого-биологического центра, чтобы вновь убедиться, что в нашем муниципалитете благоустройство образовательных учреждений остаётся на высшем уровне.

Образовательная школа №2 распахнула свои двери для комиссии в 9 утра. Директор образовательного учреждения Елена Багликова встретила гостей и вместе со своим педагогическим коллективом провела экскурсию для областной комиссии, с гордостью продемонстрировав как новые зелёные уголки, так и то, что бережно хранят уже много лет:

«Мы очень стараемся поддерживать то, что уже было высажено и то новое, что у нас появляется: добавляем в наш сад прекрасные растения, делаем совместные проекты по благоустройству с детьми. Например, в прошедшем учебном году Настя Токарева, ученица 9 класса, выиграла во Всероссийском конкурсе проектов по благоустройству в номинации «Благоустройство школьного двора». Очный этап проходил во время экзаменов, поэтому мы не смогли принять в нём участие. Но все Настины идеи с радостью и гордостью реализовали в пришкольном дворе. Также в благоустройстве территории большое участие принимают родители, предприятия города. И большое всем спасибо за то, что все наши идеи воплощаются в жизнь!».

На территории школы 8 экологических остановок – это экотропа, где дети могут получать знания не только творческие, но и делать научные открытия, проводить исследования по биологии, географии. К новому учебному году были подправлены некоторые конструкции, которые постоянно существуют на территории школы – беседка в тени цветущих клематисов, причудливые сказочные фигуры, музыкальная зона. В этом году школа ещё большее внимание уделила патриотическому воспитанию в рамках экологического направления. В этой тематике высажена клумба, сделан баннер «Губкин помнит», посвящённый губкинцам, погибшим в ходе СВО.

«Мы с детьми чтим и помним подвиги тех людей, которые защищали нашу Родину в годы Великой Отечественной войны, и тех, кто отстаивал интересы нашей страны в ходе спецоперации. Это очень важное направление и в нынешнее время оно обрело ещё большую актуальность», — отметила Елена Михайловна.

Школа достойно представила Губкинский городской округ и комиссия направилась в детский сад №33 «Радуга».

«В этом году мы решили принимать участие в областном конкурсе по благоустройству. Наша территория – одна из лучших и мы не могли этого не показать», — с гордостью говорит заведующая детским садом №33 «Радуга».

К конкурсу готовился весь коллектив детского сада, родители и дети: весной занимались рассадой, осенью сажали деревья, летом добавили некоторые декоративные элементы, навели порядок на клумбах и разбавили их новыми растениями.

Территория дошкольного образовательного учреждения представляет собой настоящий заповедник, в котором более 30 видов деревьев, 50-ти видов однолетних и многолетних цветов и более 15 видов кустарников.

В детском саду каждая прогулочная веранда – особая тематическая зона. Так, например, есть веранда-космодром, раскрашенная под космическую станцию. Есть веранда, на которой живут белогоры – они занимаются сельским хозяйством и продают фермерские молочные продукты.

На каждом групповом участке – клумбы, по всему периметру детсада – вазоны, сделанные руками воспитателей и нянечек, с пёстрыми цветами. Учреждение может похвастаться собственным водоёмом, фонтаном и сухими ручьями, которые дети с интересом разглядывают.

Во дворе детского сада – фотозона «Место для счастья – здесь», где дети и родители могут сделать милые снимки. Кроме групповых веранд есть увлекательные площадки, на которых с ребятишками разного возраста проводят занятия в игровой форме: метеостанция, сельский дворик, космодром детства и большой огород, за которым увлечённо ухаживают дошколята.

Специалисты эколого-биологического центра наслаждались прогулками по территориям наших образовательных учреждений, хвалили педагогические коллективы, давали советы. Тамара Цапкова, директор центра, подвела итоги смотра губкинских образовательных учреждений:

«Губкинская территория всегда в лидерах по проведению различных мероприятий по благоустройству. У нас не было ни одного года, чтобы организации не были победителями или призёрами. В этом году уровень благоустройства территорий очень высокий, просто изумительный».

Год от года требования к ландшафтному дизайну, общему качеству дорожек и площадок, оборудования, к элементам озеленения становится всё выше. Основными критериями оценки территорий являются: функциональность, безопасность, комфортность, доступность территории для маломобильных групп, содержание учебно-воспитательного комплекса и зоны отдыха, ландшафтный дизайн садово-паркового комплекса и другое.

Итоги смотра-конкурса будут подведены в конце августа.